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terça-feira, 31 de março de 2020

Outras atividades.

Oie, turma! 

Aqui estão mais algumas atividades que as professoras Thaís e Mácia enviaram para vocês. Assim, essas atividades devem ser feitas pelos alunos do 4º e 5º ano, ok?

Português
Leia o texto a seguir com atenção:
Miro Maravilha

         Já o tinham recusado delicadamente em outro time. Não tinha tamanho. Mas Mirinho treinou em todos os momentos de folga, fez da bola religião, quis até ver o jeito de Pelé na televisão, procurou imitar os exercícios dos jogadores que vira no jornal falado e, agora que tinha a possibilidade de participar daquele jogo, substituindo a caxumba de Marcelo, queria dar tudo.
         E deu. Correu, driblou, gritou, passou a bola, estava em todo lado ao mesmo tempo. Parecia milagre correndo no gramado. Afobou tanto, quis tanto, que acabou fazendo a pior coisa que lhe poderia acontecer: um gol contra.
         Foi aí que o time parou. E aquela vaia surgiu imensa como se aqueles garotos fossem um enorme estádio superlotado:
         ¾ Uuuuuuuh !
         Clodomiro jamais esqueceria aquela tremenda vaia.

Pedro Bloch

Agora responda as questões a seguir NO SEU CADERNO, depois envie as respostas para o e-mail elisabetezacarias@prof.educacao.sp.gov.br

         01. Complete:

a) O Título do texto é:___________________________________
b) O autor do texto chama-se:_____________________________

         02. Responda:

a) Qual é o nome e o apelido do personagem principal?

b) Por que Miro foi recusado em outro time ?


         03. O que significa “fez da bola religião” ?

(        )a) Começou a jogar bola somente aos domingos.
(        )b) Dedicou-se à bola de corpo e alma.
(        )c) Aprendeu a jogar bola lendo livros.

         04. Quem foi vaiado ? Por quê ?


         05. O que Miro fez para ser aceito no time ?


Matemática
Resolver as atividades no caderno, depois envie a resolução pelo e-mail elisabetezacarias@prof.educacao.sp.gov.br
ATENÇÃO: Não se esqueça de aguardar as atividades.

1.    1. Descubra qual o troco que Dona Sandra irá receber ao pagar as compras:







1 kg de Feijão
1 Kg de Arroz
1 Litro de Leite
½  de ovos
Valor
R$ 6,00
R$ 9,00
R$ 7,50
R$ 8,00
Pagamento
R$ 10,00
R$ 20,00
R$ 30,00
R$ 25,00
Operação
10,00 –6,00



Troco
R$ 4,00




2.      2. Faça uma pesquisa e descubra o preço de cada um desses produtos que compramos no supermercado.

Produto
Valor Unidade
Valor 4 unidades
 Hamburguer


 Pão Francês


 Pimentão


 Queijo 1 kg


 Sorvete 1 litro



3.      3. Observe a lista de preços e responda:

Tamanho
Capacete
Saia
Anel
Rádio
Pequeno
R$ 20,00
R$ 13,00
R$ 7,00
R$ 115,00
Médio
R$ 27,00
R$ 19,00
R$ 10,00
R$ 170,00
Grande
R$ 33,00
R$ 25,00
R$ 15,00
R$ 186,00

A) Qual é o preço de um capacete pequeno? __________________
B) Qual é o preço de uma saia média? ________________________
C) Qual é o objeto que custa R$ 115,00?________________________
D) Quanto pagarei por 2 anéis grandes? _______________________
E) Na promoção o preço do capacete pequeno irá cair para a metade do preço. Então será de:___________________________
F) Qual será o meu gasto se comprar: 1 capacete grande, 2 saias pequenas, 1 rádio médio e 3 anéis pequenos? ______________________________


Ciências
Observe o Cardápio Saudável abaixo, em seguida escreva um cardápio mostrando o que você comeu hoje. Envie pelo e-mail... Se quiser pode enviar fotos.
Cardápio Saudável
Café da Manhã

2 fatias de pão integral com 1 colher de requeijão;
1 Fruta;
1 Suco natural
                         
Lanche

1 Fruta + 1 barra de cereal ou
1 Fruta + 1 iogurte
Almoço

1 tipo de carboidrato (arroz, de preferência integral);
1 tipo de grão (feijão, grão de bico, ervilha ou lentilha);
1 tipo de proteína (frango, carne bovina, ovo ou peixe);
Verduras e legumes à vontade
                       
Sobremesa

1 Fruta
Lanche da tarde

1 Fruta + 1 barrinha de cereal
           

Geografia:
Pesquise sobre a importância da água. Em seguida, elabore um cartaz para uma campanha publicitária alertando sobre o tema. (Importância da água) Envie fotos de você fazendo o trabalho e dele pronto para o e-mail elisabetezacarias@prof.educacao.sp.gov.br ou pelo whatsapp do Tolosa Lembre-se de guardar o original para nossa exposição.

História
Pesquise sobre o personagem conhecido como “Tiradentes”. Em seguida elabore uma apresentação sobre ele para que alguém em sua casa filme e envie pelo whatsapp do grupo Tolosa.

Arte e Educação Física
Escolha uma música de sua preferência para dançar. Invente uma coreografia para ela. Ensine-a para alguém em sua casa. Não esqueça de filmar e postar no Whatsapp do Tolosa

sexta-feira, 27 de março de 2020

Faltou duas

Eu, heim?!?
 Vocês humanos estudam muuuuito. Já até cansei.


Mas faltou geografia e educação física.

Geografia para o 4º ano

Em uma folha, recorte e cole imagens que representem as formas de trabalho no campo e na cidade. Em seguida responda:

a) O que é pecuária?
b) O que é agricultura?
c) O que é extrativismo?
d) Cite 4 problemas das grandes cidades.

Quando terminar envie para o e-mail elisabetezacarias@prof.educacao.sp.gov.br

Educação Física

Faça atividade física seguido o vídeo a seguir


Chame os adultos que estiverem com você para fazerem também, se puder grave no celular e poste no grupo de Whatzapp do Tolosa. Se não gostou deste vídeo podem fazer outro o que vale é não ficar parado.

E enquanto vocês fazer atividade ... vou continuar a praticar boa forma para gatos. Até!!

Sem moleza!

Olá, turma.
É isso aí...sem moleza!

Preste Atenção!!
As atividades a seguir deverão ser realizadas pelas duas turmas. E com excessão das atividades de português e arte, as demais deverão ser enviadas para o e-mail: elisabetezacarias@prof.educacao.sp.gov.br 

Português

1º Leia o texto "O homem que amava caixas".

2º Responda (NOS COMENTÁRIOS LOGO ABAIXO) o que você entendeu desta história.

Arte

Com base na história lida no texto de português: "O homem que amava caixas" use sua imaginação e junto com um adulto de sua casa crie um brinquedo com materiais recicláveis.

ATENÇÃO! Vocês podem filmar ou fotografar com o celular e enviar para o grupo do Tolosa no Whatzapp. Depois guarde-o para expor juntamente com o de seus colegas assim que as aulas retornarem.

Matemática

1º Elabore 20 problemas matemáticos sendo 5 envolvendo adição, 5 de subtração, 5 de multiplicação e 5 de divisão. Depois resolva-os.

2º Faça os números pares do 1000 até 2000
Ex: 1000 - 1002 - 1004...

3º Faça os números impares de 301 até 405.


Ciências

Faça uma pesquisa sobre o Coronavírus e escreva um folheto informativo colocando como é a forma de contágio e os sintomas da doença e como está sendo combatido.

História

Faça uma linha do tempo da sua vida, desde o dia do seu nascimento até os dias de hoje.

Por enquanto é isso, lembre-se sem moleza, mas também sem muita pressa para não fazer de qualquer jeito e sem capricho.

Nós estamos ajudando a fazer as atividades... sem estresse, viu?


quinta-feira, 26 de março de 2020

Missão com os alunos do 4º ano

Voltei!!!

Acharam que era só isso?

Esta é uma missão para os alunos da PROFESSORA MÁCIA do 4º ano.

1º Assista a fábula do Leão e o Rato.
Fábula o leão e o rato

2º Poste nos comentários as respostas para as perguntas abaixo.

A) Qual dos personagens era muito medroso?
B) Por que o poderoso leão não pediu ajuda quando ficou preso?
C) O leão nomeou o ratinho, príncipe? Justifique sua resposta


Estou te dando o maior apoio, viu?

Primeira Missão

Oie!!

Voltei com uma missão da PROFESSORA THAÍS para seus alunos do 5º ano. Eu fico só no apoio moral, tá?



1º Deverão ler a notícia abaixo:


Funcionário adota beija flor

 Quem  mora   no  bairro do Jaçanã, na  cidade  de  São Paulo, certamente poderá ver  o  funcionário  público Gerônimo Márcio Coraci ( 46 anos), passeando  com  seu  beija-flor de estimação empoleirado  em  uma  varinha de madeira.
    O  passarinho  foi  resgatado por Coraci há  três  meses, logo depois de  uma enxurrada. Não  tinha  nem  penas  quando  Coraci e seus  colegas o encontraram  todo  molhado.
    A  sala  das  telefonistas  serviu  de   primeira  casa  para  o  bichinho  que logo recebeu  o  apelido de BARNABÉ.
    A  ave  aprendeu  a  matar  a  fome com o  mel  que  vinha  em  uma  seringa.
    Além  do  mel, Barnabé  passou  a  se  alimentar  de pólen fresco. Nos passeios  que  dá  com  seu  dono, o pássaro  nem  precisa fazer esforço. É  Coraci  quem  levanta  o braço  para  que  Barnabé encoste  seu  bico  na  flor. O  folgado  beija-flor  tem  até  as  suas  flores  preferidas.
    Coraci  dá  dois  passeios  diários  com  Barnabé. Um  às  6h30  e  outro às 17 horas na  volta  do trabalho.
    O  dono  do  bichinho  diz  que  tem  que  se  preparar para  a tristeza  que  vai sentir  no  dia  em  que  Barnabé  resolver  voar e partir.

(Adaptado  do  jornal " O Estado de São Paulo"  - 25  de   março  de  2004)


2º Poste nos comentários as respostas para as perguntas a seguir:

a) Qual a data da publicação?
b) Qual é o fato noticiado?
c) Onde ocorreu?
d) Como aconteceu?
e) Por que ocorreu?


quarta-feira, 25 de março de 2020

Passando para dar um olá

Olá, como  a Vicky disse, a partir de agora serei eu, Mia, que contarei como é fazer parte desta grande família.


Para começar... Curta, Comente ou poste sobre o que já foi escrito neste blog e aguarde novas postagens.