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segunda-feira, 19 de outubro de 2020

Rotina de Estudos para os alunos do 4º ano - 19/10/2020 a 23/10/2020 - Profª Tereza Cristina

 Olá queridos alunos, segue abaixo a rotina desta semana. Façam todas as atividades com atenção e enviem por whattsapp, para correção! Qualquer dúvida  chamem no privado.

Que todos nós tenhamos uma ótima semana!😉😊👐

Professora Tereza Cristina👋

Segunda- feira 19/10/2020

1-    Atividade de Língua Portuguesa no Blog

2-    Atividade de Matemática no Blog

Aulas da TV/APP

14h TV Univesp Matemática

    14h30 TV Univesp Matemática

                                        15h TV Univesp Língua Portuguesa

 

Terça- feira 20/10/2020

1      - Atividade de Língua portuguesa no Blog – Ficha Técnica

2-    EMAI - Matemática- Sequência 20, página 34

Aulas da TV/APP

  14h TV Univesp Matemática

       14h30 TV Univesp Matemática

                                          15h TV Univesp Língua Portuguesa

 

Quarta-feira 21/10/2020

1-    Atividade de Língua Portuguesa no Blog – Texto Jornalístico

2-    Atividade de Matemática no Blog

 

Aulas da TV APP

14h TV Univesp Matemática

    14h30 TV Univesp Matemática

           15h TV Univesp Língua Portuguesa

 

Quinta- feira 22 /10/2020

1-    Ler e Escrever – páginas 155 e 156

2-    Atividade de Matemática no Blog

Aulas da TV/APP

14h TV Univesp Matemática

    14h30 TV Univesp Matemática

           15h TV Univesp Língua Portuguesa

 

 

Sexta- feira 23/10/2020

1-      Ler e Escrever- páginas 157 e 158

2-      EMAI – Matemática – Sequência 21, página 37

Aulas da TV/ APP

14h TV Univesp Matemática

    14h30 TV Univesp Matemática

           15h TV Univesp Língua Portuguesa

 

Atividade de matemática 4º ano - Profª Tereza Cristina

 Olá queridos alunos, leiam com atenção as explicações sobre os Polígonos. Após façam as questões 1 e 2 abaixo, na malha quadriculada.  Esta atividade poderá  ser impressa ou feita em folha de papel quadriculado. A folha pode ser aproveitada de algum caderno quadriculado que tenham em casa. Após fotografar e enviar no Whattsapp.


Habilidade: (EF04MA19) Reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-la na construção de figuras congruentes com o uso de malhas quadriculadas


Questão 1




Questão 2



 


Atividade de de Língua Portuguesa - 4º ano - Professora Tereza Cristina

 Olá queridos alunos, a atividade poderá ser impressa ou copiada no caderno. Após enviar via whatts app (no privado)

ESCREVA SEU NOME E SOBRENOME: ALUNO:____________________________________________ TURMA ________

QUESTÃO 1

Habilidade – Revisar texto do ponto de vista da ortografia.

JOGO DOS SETE ERROS

QUEM DIGITOU O TRECHO DA HISTÓRIA “O PRÍNCIPE RÃ OU HENRIQUE DE FERRO” COMETEU ALGUNS DESLIZES AO ESCREVER PALAVRAS COM A LETRA R E S. LOCALIZE OS SETE ERROS.



[...]

                  — QUE É ISSO? — RECLAMOU A RÃ. — VOCÊ DORRME NO MACIO E EU AQUI NO CHÃO DURO? PONHA-ME NA CAMA, SENÃO VOU ME QUEIXAR AO REI SEU PAI!

                 AO OUVIR ISSO, A PRINCESA FICOU FURIOSA. AGAROU A RÃ E ATIROU-A CONTRA A PAREDE COM TODA A FORÇA, GRITANDO:

                — AGORA VOCÊ VAI FICAR QUIETA PARA CEMPRE, RÃ HORROROSA!                     E QUAL NÃO FOI O SEU ESPANTO, AO VER A RÃ CAIR E SE TRANSFORRMAR    NUM PRÍNCIPE DE BELOS OLHOS AMORROSOS!

                ELE CONTOU-LHE QUE SE HAVIA TRANSFORMADO EM RÃ POR ARTES DE UMA BRUXA, E QUE NINGUÉM, A NÃO SER A PRINCESA, PODERIA DESENCANTÁ-LO. DISE TAMBÉM QUE NO DIA SEGUINTE A LEVARRIA PARA O REINO DELE.

                DEPOIS, COM O CONSENTIMENTO DO REI, FICARAM NOIVOS. [...]

                 AS PALAVRAS ESCRITAS ERRADAS FORAM:

 (A) ARTES, LAVARRIA, DORRME, TRANSFORMAR, PRINCESA, REI, CEMPRE.

(B) RÃ, AGAROU, ARTES, TRANSFORRMAR, AMORROSOS, LEVARRIA, DISE.

(C) FURIOSA, ARTES, CEMPRE, TRANSFORRMAR, AMORROSOS, LEVARRIA, DISE.

(D) DORRME, AGAROU, CEMPRE, TRANSFORRMAR, AMORROSOS, LEVARRIA, DISE.

domingo, 18 de outubro de 2020

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 5ano

 Olá turma

Assistam as vídeo-aulas sobre expressões numéricas. Prestem atenção na ordem de resolução das operações. 


https://www.youtube.com/watch?v=mn2DgRyYSs0

https://www.youtube.com/watch?v=_asCVKbKVjU




Realizar as expressões numéricas abaixo em seu caderno. 




ROTINA DE ESTUDO- 5ano - 19 a 23/10/2020

 Olá queridos alunos e familiares!

Vamos iniciar nessa semana o 4o Bimestre do ano. 

Um ano muito diferente, onde tivemos que aprender a estudar de maneiras novas para continuarmos aprendendo. 

Contamos com a dedicação de vocês para finalizarmos mais esse último bimestre com sucesso. 

As aulas pelo aplicativo CMSP Educação Infantil e Anos Iniciais ou pela TV Univesp (canal 2.2 - Tv aberta), estão sendo transmitidas de segunda a sexta-feira no horário das 15h30 as 17h00 para os 5os anos. 

Bons estudos!!!


"É dos sonhos que nasce a inteligência(...). É preciso escutar as crianças para que a sua inteligência desabroche".   Rubem Alves.





quarta-feira, 14 de outubro de 2020

Atividade de matemática - 4º ano - Profª Tereza Cristina

Boa tarde turminha, colocar a data na atividade e responder no caderno, após enviar , no particular, via whattsapp.

(EF04MA25) Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável.




 





Atividade sobre dinheiro



Atividade de Língua Portuguesa - 4º ano- Profª Tereza Cristina

 Boa tarde alunos... Segue atividade para ser feita no caderno ou impressa. Devolver, no particular, via whattsapp.

Atividade de Língua Portuguesa

1) Leia a frase a seguir e responda às questões.


  Magali é uma menina gulosa.  

 

a) A quem se refere a palavra “gulosa” na frase acima e o que ela significa?

_______________________________________________

_______________________________________________

 

b) Para nos referirmos a um menino que apresente a mesma característica de Magali, que palavra usaríamos?

_______________________________________________





 


2) Preencha as lacunas, transformando os substantivos indicados em adjetivos, acrescentando as terminações oso ou osa nas palavras. Faça as adequações necessárias.

a) Orgulho

Moça ___________________________________________

Pai _____________________________________________

 

b) Sabor

Suco______________________________________________

Comida____________________________________________

 

c) Maravilha

Casa______________________________________________

Espetáculo_________________________________________

 

d) Músculo

Perna_____________________________________________

Rapaz_____________________________________________

 

e) Manha

Animal____________________________________________

Criança___________________________________________