Aula de Matemática para o 4º ano - Profa Tereza Semana de 05/10 A 09/10

 Semana de 05/10 a 09/10

2.2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA – NÚMEROS

(EF04MA02) Mostrar, por decomposição e composição, que todo  número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações  por potências de dez, para compreender o sistema de numeração  decimal e desenvolver estratégias de cálculo.

Oi Turma!

Peguem o caderno de Matemática para fazer as atividades a seguir.

Lembrem-se: qualquer dúvida podem perguntar no grupo de whatsapp.

1.Raquel está aproveitando o tempo de quarentena da Pandemia do Covid19 para  colocar sua leitura em dia. Ela organizou um cronograma para leitura por semana.  

a) Calcule o total de páginas dos livros dessa tabela:

_________________________________________________________________________ b) Considerando que nove amigas de Raquel também estão lendo os mesmos livros, que total de páginas todas elas juntas irão ler? Decomponha esse número.

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2. Numa campanha realizada para arrecadação de roupas, calçados e brinquedos  infantis foram arrecadados: 

a) Qual a quantidade total de itens arrecadados?

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b) Faça a decomposição do número de itens arrecadados 

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c) Decomponha os números apresentados na tabela conforme o modelo:

6324 = 6000 + 300 + 20 + 4 

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3. Observe a tabela abaixo que apresenta o número de habitantes do município de  Lucas do Rio Verde, nos anos de 2018 e 2019. 

a) Qual a diferença populacional de um ano para o outro? 

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b) Decomponha os números de habitantes apresentados na tabela conforme o  modelo: 

15.349 = 10.000 + 5.000 + 300 + 40 + 9 

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4. A tabela abaixo lista a quantidade de alunos das Escolas Municipais de  Lucas do Rio Verde, faça a decomposição dos números conforme exemplo  abaixo.

5. Em um jogo de dardos Junior acertou 4 dardos no 1000, 3 na linha do 100, 2 na  linha do 10 e finalmente 1 dardo na linha do 1. Quantos pontos Junior obteve ao final  do jogo. 

6. Observe com atenção o número da casa de Suzana e em seguida responda as  questões:

25793

a) Quantas ordens tem esse número?

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b) Qual o valor relativo do algarismo 7 nesse número?

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c) Quantas unidades de milhar cabem nesse número?

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d) Como se lê o número da casa de Suzana?

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e) Faça a decomposição desse número.

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7. A professora do 4° ano resolveu trabalhar os valores posicionais dos números,  percebendo que a turma apresentava muita dificuldade em compreender a  atividade ela resolveu explicar com o ábaco. Observe a figura e relacione os valores  correspondente:

a) Complete: 

35466=30.000+__________+__________+__________+_________

b) Faça um desenho de um ábaco que represente o valor de 65384. 

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